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讀書計畫製作指南-1(概念)

在介紹「讀書計畫」的擬定製作之前,得先釐清此「計畫」並非高中生在校的「讀書計畫」,說得精確一點,應該稱之為「準大學生的生涯規劃」。


訂讀書計畫之前應有的瞭解

  在甄選入學所需繳交的備審資料中,自傳與讀書計畫這兩者,可說是相輔相成的,因為有不少校系都規定要將兩者合在一起寫,這樣一來有個好處,就是自傳中沒有交代清楚的部分,可以補充進讀書計畫裡,例如選擇甄選校系的動機,或自己對該校該系的瞭解。
經過了前一篇針對「自傳寫作」的專文洗禮,相信讀者們已可大略掌握撰寫自傳的技巧與訣竅,相較之下,「讀書計畫」在寫作技巧層面的要求,就沒那麼高了,只要能點到重點主題即可,但你可知道一份好的讀書計畫該囊括哪些主題嗎?這就得從大學教授的角度來切入了,試想:如果你是某某校系的甄試主考官,要面試學生時,你會想先鑑定學生哪一方面的資格,或希望他具備什麼樣的條件呢?

  首先,你可能會想知道:「他到底曉不曉得自己念大學是要做什麼?」換句話說:「他會不會是一個只知道死讀書、有IQEQ的書呆子?」因此,你必須檢測他的生涯階段性目標,例如入學前的準備方向(以時間管理、規劃為重點)、入學後各方面的目標(包括課業、社團、課外休閒、人際發展等)、畢業後的預先規劃目標(進修或就業)。其次,你可能會想知道:「他有什麼條件或能力來實踐自己規劃的目標?」這就牽涉到了對自我興趣與整體大環境的瞭解及評估。最後,你可能還想要知道:「他為什麼要挑這個學校這個科系?」這時你是要看他對於甄選校系的瞭解,說好聽一點,是檢視學生是不是在真正比較過各所同性質的校系,並瞭解各校系課程、走向之後才作了適合自己的抉擇;說難聽一點,就是聽學生誇誇自己學校及系上吸引他的優點(最好是其他校系沒有或比不上的)。

務必先確認簡章規定

  雖然各校系對備審資料的規定大同小異,在動手製作之前還是要小心確認過簡章上的校系規定為宜,因為某些校系規定真的「比較特殊」,例如華梵大學中文系便如此規定:「撰寫『自傳及讀書計畫』前,請先詳讀本系之『招生目標』,並至學術網路找華梵大學中文系之相關資料,俟對本系有真切瞭解,再依實況提供與本系發展方向相契合之內容。」再舉義守大學化工系的規定為例:「自傳及讀書計畫乙篇(五百字以內,請打字),內容至少應包括個人背景、對化工產業之瞭解及對本系的認識等三項。……」其實,有上述這些「明確」的規定,對同學來說是好事,因為這些步驟或重點方向原本就是在準備自傳、讀書計畫之時應該注意到的,只不過系方不厭其煩地先好心告知罷了。話說回來,有了這些規定明確的重點方向,甄試生的讀書計畫內容就容易流於大同小異了,此時該如何「出奇制勝」,便考驗著各位的創意巧思囉!

讀書計畫的主題

  根據前文所述,你大致可以理解大學教授究竟想從你的讀書計畫裡「看到什麼」了吧?在形式方面,為了讓教授一目了然、節省閱讀時間,也為了以最精鍊的文字傳達出你的讀書計畫主題,建議你務必要訂小標題作為分段,你可以用時間作為分段依據,例如文後的範例三、四所採用的「近程、中程、遠程」;或者依各個領域(項目)的生涯目標為題,正如範例一所示。

  其實,無論是採用哪一種表達形式,一定要涵蓋以上所說的那些教授可能會想瞭解的主題,說清楚、講明白一點,大致如下:

(1)
學業計畫:

  首先,你必須自行設定在大學各階段想學習鑽研的專業目標,以及畢業後的出路考量,例如甄選非師範體系校系的人,若未來想走教育路線的話,最好能將修習教育學程列為升大二後的目標——當然必須先打聽清楚該校是否有開設教育學程,又是哪一類的教育學程,以及申請修讀教育學程有何成績限制;再將修讀教育學程所要求的成績標準設定為大一時期的學業目標。此外,為了順應科際整合當道的趨勢,利用學校開設的各類學程、輔系或雙學位來培養第二專長,也是不錯的生涯目標。有的大學甚至有推出「五年一貫學碩士方案」,可從大四開始選修研究所課程呢!所以啦,打聽清楚甄選校系所能提供的資源,大大有利於你的生涯規劃,最起碼「讀書計畫」的內容看起來會很有料,使教授對你的企圖心印象深刻。

(2)
課外活動:

  這個部分自然是以社團為主,畢竟它是大學必修三大學分之一嘛!除了社團活動之外,舉凡各類提升自我的進修充電計畫都可囊括在內,例如某些學業壓力較大的科系,教授可能會欣賞你懂得以休閒運動來保持健康體能;而教育、輔導、服務導向的科系,教授則可能會欣賞你有意願參加公益活動、張老師義工訓練或森林小學教育研習營之類的活動;法政商、管理類科系的教授,可能會欣賞你積極參與系學會或者學聯會等學生自治團體;生物相關科系的教授,可能會因為你勤於參加賞鳥協會、荒野保護協會的活動,而有感於你對生態保育、研究的熱忱。

(3)EQ
發展:

  這個主題似乎有點籠統,但正如9007期《升學資訊》專題報導的內容,你可以從人際關係與學業壓力兩方面的情緒管理著墨,順便也可以點到自己個性上的優缺點——優點要能應用於班上、系上、社上的人際相處,缺點則應提出自我改進步驟。從這部分內容,教授可以評量你的心智成熟度,甚至於人生價值觀、待人處事的理念,這在某些未來出路以服務為主的科系(如醫學、教育、社會福利等相關科系)來說,就顯得特別重要了。

具體範例評析

  以下提供幾篇讀書計畫的實際範例,給同學們作參考,且讓我們一起透過具體的文本,看看撰寫讀書計畫時應該注意的要點,同時,希望各位讀者也能從前人的「作品」中汲取優點,自行仿效模擬一番,製作出更精緻、更有個人特色的讀書計畫來。

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